获嘉县河多网络传媒有限责任公司本书紧扣当今平面设计学的热点、难点和重点，主要涵盖了广义平面设计所包括的平面设计概论、平面设计史、平面设计的造型要素、平面设计的构图要素、平面设计的版面构思、平面设计的思维和方法、平面设计发展的立体化、平面设计的商业化共8个方面的内容，全面介绍了平面设计及相关学科所需掌握的专业技能，知识体系缜密完整。同时在本书的各个章节中精选了很多与理论紧密相关的图片和案例，增加了内容的生动性、可读性和趣味性，让人轻松自然、易于理解和接受。
1、平面设计教学中怎样提高学生创新思维一、激发学生学习兴趣。为培养他们创新能力奠定基础创新精神首先来源于人们对新事物强烈的好奇心和求知欲。如今，信息化、现代化对整个教育提出了变革的要求，新时代的到来必将要求一种新的教育理念的诞生。信息时代需要新的与之配套的教学模式。但是突破旧模式、产生新模式所产生的一系列变革，必然会产生对旧有模式的冲击，也必然会触动教育思想、教学观念、教与学的理论等根本性的问题。
当前建构新型教学模式的核心在于，如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象。教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣”，改进传统教学，充分利用现代教育手段，将教学内容直观化、形象化。教师应广泛利用现代教育技术授课，以形象化的方式和多样化的手段营造学习环境。
2、我想学平面设计,但思维不是很活跃,怎么办?这个问题不大，基础打好就行！现在的设计都是想出来的，也不是设计师创新出来。学好平面设计，基础是关键。首先要先了解什么是设计？最快捷的方法就是去有关设计论坛里多看看别人设计的作品，然后可以购买些有关成功品牌的设计案例分析，通过多看、多学、多想，来逐渐提高自己的审美观。其次要学会借鉴其他成功的优秀作品，激发自己的灵感。一个成功的设计师也是通过参考、借鉴优秀作品，不断来完善、提高、拓宽自己的设计思路的。
3、学习平面设计的底层思维是什么?底层思维是突出主题。底层思维就是对物质的理解分析能力只停留在事物的表面，我们在思考问题的时候的首先个核心切入点,从这个点开始思考所作出之后的决定,当围绕着底层逻辑思考时,做出的决定才是和初心一致,最贴合内心的。设计思维通常被认为是一个流行词或胡诌，因为设计师即使熟悉这个概念，也很难用简明扼要的方式来定义它，在这篇文章中，我发展了这样一个定义：“设计思维是一个对设计过程的理解，因此所有参与的人，不管他们的角色如何，都要负责创建一个实用的，功能的，美观的，价格合理的产品。
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