获嘉县河多网络传媒有限责任公司空间思维培养全书2级C2M教育研究所编赵润雨译出版社：山东人民出版社空间思维培养全书是从韩国引进，是一套空间思维图形分级练习，系统、全面培养孩子的空间思维。全套共分为4个级别，每个级别4册，共计16册，每个级别都涵盖了平面规则、图形制作、立体设计、空间认知这四大领域，空间思维能力决定了孩子的想象力和创造力，直接影响孩子对数学、物理、化学、科学、艺术等众多学科的学习和解答问题的能力，甚至于直接关系到孩子未来的职业选择。
空间思维培养全书2级的四册分别是两个阶段的平面规则、图形制作以及立体设计、空间认知。平面设计、图形制作从点、线、面开始到各种图形、图形的规律、面积的比较、不同的图形、圆形与多边形、量长度、七巧板、图形的制作等。立体设计、空间认知从立体图形的研究开始到图形的重叠等。
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3、儿童培训机构如何设计儿童培训机构设计方法：1、品牌定位。2、机构运营主题。3、品牌理念。4、使用功能统计。5、确定主题设计方案。6、机构空间使用规划，平面布置。7、确定效果方案。8、施工图（平面图、立面图、大样节点图）。9、物料选购，确定材料使用。结合品牌定位及理念确定设计主题，一步步对儿童培训机构进行深化设计。
4、儿童空间平面设计怎么选儿童空间平面设计怎么选择？一、看儿童空间的设计风格儿童空间的设计风格非常重要，因为孩子对于外观和空间的审美是非常敏锐的，对于空间的设计，不能盲目追求大小的空间造型，所以设计的风格不要太过于突大。儿童空间的风格设计要和空间的整体氛围统一到一起，并且要让空间的功能得到完善，这在设计的时候要有一定的逻辑性，二、看儿童空间的尺寸儿童空间设计的尺寸，要在设计中考虑儿童的体体尺寸，如婴儿的身高、婴儿的年龄、婴儿的购物空间、儿童的行动路线等。
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